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La aureola del padre, los cuernos de la madre y la sordera del analista. |
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Coral llega a consulta vislumbrando una posibilidad que –fantaseada por largo tiempo- comenzaba a mostrar su viabilidad: tomar distancia de la madre.
- Quisiera no volver a verla, pero no puedo, el problema no es sólo ella, también está mi papá y mis hermanos… Ella se va a enfermar y todos dirán que yo tuve la culpa. Siempre hace lo mismo, si alguien no hace lo que ella quiere, si no la estamos alabando permanentemente, se enoja y pone a los demás en su contra. A mi también me ha tocado ser de las que la apoyan y le retiran el habla a quien no está de su parte… Ya no le voy a llamar y no me importa lo que digan los demás.
- No sabe que bien me he sentido en estos días. No le he llamado y no me siento mal.
- Me dan ganas de ir a hablar con ella, decirle todo lo que pienso, que es injusta, que es soberbia, que no puede hablar así de la gente, que estoy harta de estarla halagando, que me enferma cómo trata a mi papá, le voy a decir… bueno, le diría… le diría que se la pasa pidiendo que la alabemos: “¡ay, que buena eres mamita!”, “¡ay qué bien arreglada tienes la casa, mamita¡”, “¡estás tan bien conservada!”, “¡qué bonita familia tienes!”… Le voy a decir, le voy a decir que me doy cuenta de cómo es ella, que yo no creo que es perfecta… Pero me da miedo.
- ¿Miedo de qué?
- De que se muera.
- Usted cree que puede morir por lo que usted diga.
- No sé, a lo mejor sí… pero, bueno… no creo.
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Lucía Beltrán |
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El adolescente como extranjero de su tiempo |
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Lo extranjero es una figura de lo Otro, en el sentido de lo extraño. Lo extraño es lo no familiar, que a veces puede virar a lo siniestro, como bien señala Freud. Lo extranjero inquieta. Después, ante eso, habrá diferentes respuestas. La adolescencia, a veces, también inquieta. A padres, a docentes; a los adultos. Pero, ¿qué es lo que inquieta? Antes de intentar responder esta pregunta, quisiera agregar algo más, que en última instancia es lo que justifica, en ciertos casos, un psicoanálisis con adolescentes: la adolescencia también inquieta a los adolescentes. Hay un real que empuja, el real de la pubertad, y no se sabe qué hacer con eso. Éste es el problema. Este trabajo desarrolla, a partir de estas ideas, algunas consideraciones sobre esta clínica no exenta de escollos.
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Juan Mitre |
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Entrevista a José Eduardo Abadi |
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La entrevista con el psicoanalista José Eduardo Abadi nos permite recorrer algunos tramos de su vida personal, atravesada desde antes de su nacimiento por el psicoanálisis. Dice Abadi: “Sin duda el psicoanálisis, la mirada y la pregunta que sobre la vida este implica estuvieron presentes en la estructura familiar en la que nací y crecí lo cual, obviamente, significó desde estímulos e intereses intensos hasta inevitables dudas y resistencias. También relata fragmentos de su vasta inserción en los medios de comunicación y de su pasión por el cine, el teatro, la dramaturgia y la actuación. |
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Emilia Cueto |
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Enfermedad orgánica en el niño |
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La enfermedad orgánica grave en el niño es un tema que conmociona socialmente. ¿Cuál será el rol y la función del psicólogo en la interconsulta, frente a un chico con patología orgánica compleja? ¿Cómo trabajar cuando los tiempos son acotados? ¿Cómo se trabaja con niños donde prima lo orgánico con fuerte impacto subjetivo?
Las enfermedades graves en niños suelen generar desarraigos, desmembramientos de familias y dificultades tanto económicas como sociales, ya que muchas familias deben viajar hasta la capital para ser atendidas en hospitales especializados y con la tecnología adecuada. El analista interviene con los pacientes de difícil manejo, los que no evolucionan más allá de los esfuerzos adecuados de la medicina y terapéutica propicia, niños que abandonan el seguimiento y control de su salud. El psicoanalista intenta dar respuestas a estos sucesos, a fin de que emerja la subjetividad.
La enfermedad orgánica es vivida en muchos casos como una experiencia de pérdida con profunda implicancia subjetiva. Produciendo profundas heridas narcisistas que padecen los padres e hijos. Refiriéndonos a los padres, ellos deberán realizar el duelo por el cuerpo imaginario del bebé (padres lo han construido incluso antes del nacimiento del niño) y reconocer al bebé en su diferencia. Será un proceso doloroso y complejo para superar y aceptar, donde el sujeto enfermo se encuentra con su propia castración. La enfermedad lleva a los niños a confrontarse con un ambiente extraño e incomprensible, nos referimos tanto a la tecnología y aparatos que se utilizan en su cuerpo como el mismo hospital.
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Aluminé Rodríguez Lima |
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Joaquín: de niño inquieto a niño con inquietudes |
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Eric Laurent en una nota que publicó La Nación Revista en el año 2008 señalaba el papel esencial que la escuela desempeña en la civilización en nuestra época.
Esta institución ha cobrado desde hace ya más de un siglo un papel fundamental en la articulación del lazo social. El rol que antaño jugaban otras instituciones tales como la religión, el ejército, la familia misma en la crianza de los niños , cada vez más fue recayendo en la institución escolar que ordena a los niños a partir de un saber.
La escuela ha pasado a ser un lugar en el que se despliegan diferentes efectos del discurso contemporáneo, entre ellos la violencia ha irrumpido en el ámbito escolar.
En la misma nota Laurent da una orientación muy precisa para pensar cuál es la posición que un analista debe tomar frente a estas coordenadas: “se trata de dar a los niños un lugar, y que no sea un lugar de desperdicio. Concebir un discurso que pueda alojarlos dentro de la economía global” (El subrayado es mío).
Desde esta perspectiva me propongo presentar una entrevista dentro del gabinete escolar de una escuela periférica de la Provincia de Bs As, a sabiendas que no se trata de un estado definitivo de resolución del problema que ocasionaba un niño y que a su vez lo padecía. Cosa que fue posible al abrir un espacio para que su sufrimiento tuviera otra escucha.
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Karina Pérez |
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Coraline o ¿abriendo la puerta secreta? |
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Coraline es una niña que se muda a un complejo habitacional gris y aburrido, con unos padres a los cuales encuentra ocupados y poco disponibles para escucharla. Pero es a su madre a quien Coraline reprocha y espera que la escuche, que la deje salir, que le cocine… en fin, que le dé lo que le pide…
Y es desde esta falta que recibe Coraline de su madre, falta estructural existente en la relación madre–hija, que Coraline descubre este mundo secreto detrás de la puerta con llave. Mundo ideal pero que encierra una trampa. Mundo de lo familiar que se torna siniestro.
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Ana Cano |
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Algunos antecedentes psiquiátricos, psicológicos y filosóficos en la constitución de la teoría lacaniana del estadio del espejo (1931-1949) Segunda parte |
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La lectura de Lacan de la segunda tópica de Freud: una clave de la constitución del estadio del espejo.
En el artículo de 1938 sobre la familia, escrito y publicado a pedido expreso de Henri Wallon, Lacan había dado, según señalamos, la primera versión completa que conservamos de la noción del Estadio del Espejo. En ésta, el dominio por parte del niño de su unidad corporal ocurre a partir de:
a) una identificación a la imagen semejante;
b) la percepción de la propia imagen en el espejo.
Lacan había realizado, tanto en el texto perdido de Marienbad como en el conservado, una lectura de la Segunda Tópica de Freud que se alejaba radicalmente de la “psicología del yo”. Esta última hacía del yo el representante de la realidad y el producto de una progresiva diferenciación del ello.
V. La lectura de Hegel por Alexandre Kojève en la constitución de la teoría lacaniana del “estado del espejo
V.I El seminario de Kojève sobre la Fenomenología del Espíritu
La asistencia de Lacan al seminario del filósofo ruso exiliado en Francia, Alexandre Kojève, comenzó en 1933. Justamente coincide con el año posterior a la aprobación de su tesis en psiquiatría. En ésta, Lacan había demostrado ya una lectura de Hegel, así como un conocimiento extendido de otros autores influidos por Hegel (como el surrealista René Crevel y el sociólogo George Bataille).
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Edit Beatriz Tendlarz |
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Peligrosidad, urgencia y riesgo (La práctica jurídica y psicológica en violencia masculina intrafamiliar) |
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La práctica jurídica en materia de violencia familiar lleva al juez, como representante de la institución judicial, a presenciar una de las numerosas versiones de los hechos que originaron la denuncia. Hechos que en el lenguaje judicial se denominan "manifestaciones". La mayoría de las veces, las manifestaciones de los denunciados como autores de hechos de violencia masculina intrafamiliar, son un intento de defensa de las acusaciones formuladas. Otras, una negativa lisa y llana de los hechos que se les atribuyen. Por lo general confluye una y otra vertiente, que tiene la característica común -en las personas que han ejercido conductas violentas -de querer justificar los hechos violentos, de por sí injustificables. Pero además, se debe agregar otra característica -utilizada como causa - que se la suele adscribir a la autoestima (alta o baja), según el tenor de las manifestaciones de cualquiera de los consultantes.
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Raúl Mattiozzi y Silvio Lamberti |
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Cambios en la subjetividad del adolescente en la sociedad actual |
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En el presente trabajo voy a desarrollar algunas ideas acerca de la subjetividad de los adolescentes en la sociedad actual.
Describiré algunos cambios observables tanto en los adolescentes como en el medio y plantearé algunas hipótesis acerca de la relación entre ambos. Dada la amplitud del tema, me detendré en dos aspectos:
a) El sistema de ideales.
b) La afectividad y sexualidad
Acerca de la subjetividad
Entiendo la constitución subjetiva como el resultado de una relación dinámica entre lo intrasubjetivo (los genes, el ello) lo intersubjetivo (atinente a los vínculos objetales) y lo transgeneracional (lo recibido a través de la historia familiar)
El yo adviene a un mundo de lenguaje que lo precede y lo designa. Piera Aulagnier designa este proceso como “proyecto identificatorio”
El bebé se va constituyendo mediante identificaciones primarias y procesos de investidura de sus padres quehacer de él “his majesty the baby”
El Complejo de Edipo y el de Castración inauguran la entrada a la cultura a través de la prohibición del incesto, quebrando esa imagen grandiosa
El orden humano se edifica sobre las pérdidas: pérdida del pecho, de las heces, de la madre y va en busca de sustitutos simbólicos.
El superyo es la instancia portadora de los principios morales y de los ideales.
Los ideales abarcan la proyección al futuro. Se afirman en la adolescencia.
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Hebe Lenarduzzi |
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Madame Bovary |
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El clásico de Gustave Flaubert relata el matrimonio de un médico rural con la hija de un granjero. En apariencia constituyen una familia normal. Y hasta tienen una hija. Pero, a poco andar, la insatisfacción de la señora Bovary echa todo por tierra. |
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Carlos Faig |
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Sobre el abuso sexual infantil intrafamiliar |
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A continuación va el desarrollo de algunas ideas sobre esta grave problemática, que aqueja no sólo a la institución-familia sino también a la sociedad y a la comunidad toda. Una vez más intentaremos trazar un puente entre Psicoanálisis <> Ley, relacionando algo de una ciencia conjetural como el psicoanálisis con algo de una ciencia positiva como el derecho. Ambas disciplinas se orientan a que el sujeto responda por sus actos, planteándose interrogantes diversos tanto en el terreno de la ética como en el de los derechos humanos. Suscribimos, entonces, la propuesta abierta por esta sección de El Sigma propiciatoria de un diálogo fecundo entre lo que se ha dado en llamar "El Campo Psi-Jurídico", interesándose en el modo particular en que todo sujeto está inscrito frente a la ley.
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Ronaldo Wright |
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Algunas reflexiones en torno de la ley 26.485, de protección integral de las mujeres |
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Debido al aumento de los casos de mujeres maltratadas el Estado argentino ha implementado la ley 26.485, de Protección Integral a las Mujeres (B.O., de abril 14 de 2009), destinada a prevenir, sancionar y erradicar la violencia que aquellas puedan padecer en todos los ámbitos en que se desarrollan sus relaciones interpersonales.
Esta nueva ley –de orden público y que no deroga, sino que complementa las respectivas leyes locales en materia de violencia doméstica (Art. 1)- define la violencia contra la mujer basándola en la desigualdad de poder y de acuerdo a la manera directa o indirecta que la afecte en su vida, en su libertad, en su dignidad, en su integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial y en su seguridad personal.
En este trabajo, sólo haremos mención a la violencia masculina intrafamiliar y a la manera en la que el Estado argentino pretende afrontar esta problemática mediante las disposiciones de la ley 26.485.
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Raúl Mattiozzi y Silvio Lamberti |
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La responsabilidad en la era de la tecnociencia: el pasaje de espectador a habitante. Sobre la serie Miami: CSI |
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Era un día como tantos otros, una adinerada mujer de Miami paseaba con su bebé Sophie por la costa de la playa. Las palmeras, los canteros de flores inundan la pantalla con su garantía de placer y descanso. Pero de repente, algo de otro orden irrumpe en la escena. Una pareja dice ser la verdadera familia del bebé y mientras un hombre sujeta a la mujer, la pareja huye con la niña. |
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Elizabeth Ormart |
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Si me molesta, si no se adapta al sistema, afuera |
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¿Cómo hace un niño en la actualidad para decir que esta angustiado, cual es el modo de poner en juego su malestar? ¿Cómo pasar de la exclusión al dialogo, como crear espacios insertos en un tejido social que acoja y no expulse?
Asistimos actualmente a un aumento de los trastornos psicopatologicos en la infancia por el grado de vulnerabilidad propio de su desarrollo evolutivo pero también por el grado de tensión familiar y social que atravesamos.
Trabajamos con niños que "irrumpen? en el ámbito educativo con sus patologías: fracaso escolar, violencia, problemas de conducta, de aprendizaje; Se trata de fenómenos que se inscriben como malestar en la cultura, pero el niño no esta solo, están implicados docentes, padres y otras instituciones, tanto en el entramado que los constituyen como en los efectos que generan.
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Mariana Altieri |
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Entrevista a Stella Maris Rivadero |
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En esta oportunidad la psicoanalista Stella Maris Rivadero ha dialogado con nosotros sobre temas que, producto de los cambios vertiginosos que en las últimas décadas soporta la sociedad, constituyen un ámbito de continua y necesaria reflexión. Las entrevistas de pareja: cuando y por qué dar paso a esta modalidad de abordaje, en qué momento concluirlas, los efectos imaginarios que se generan o las nuevas formas de configuración familiar y su incidencia en la singularidad de cada integrante, como así también la violencia e indiferencia hacia el otro y problemas con la ley social forman parte de los tópicos que hemos abordado. Luego formula su hipótesis sobre la función paterna que, siempre fallida, presenta actualmente una vacante que es de “otro orden” y relaciona esto con el aumento de las neurosis de carácter narcisista. |
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Emilia Cueto |
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Los viajes de Freud, los nuestros |
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Viaje viene de viaticum, provisión para el viaje, en la eucaristía sacramento al moribundo para el más allá¡.
Según el Diccionario de símbolos de Chevalier: tiene múltiples significados y usos en las mitologías pero principalmente es la búsqueda de un centro espiritual, iniciación, fuga incluso de la madre (Freud en la carta a R. Rolland sobre acrópolis habla de insatisfacción con la familia).
Es fascinante leer las postales y cartas, rescatadas y cuidadas por Tögel y Molnar, y observar ahora los bellísimos lugares: Stilfser Joch, lago de Garda y Maggiore, Zurich de los numerosos viajes de Freud a partir de 1896, año de la muerte del padre (¿Salir del viejo?), culminando en 1923, ya con el cáncer inhabilitante, último viaje a Roma, que no iba a ser el último, porque lo esperaba el inesperado viaje a París y Londres, el del último exilio obligado.
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Teodoro Pablo Lecman |
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Cuatro minutos |
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En Alemania, una casi anciana llamada Frau Krüger, da clases de piano a reclusas desde hace 60 años. Jenny, es una veinteañera rebelde e inadaptada que ha hecho de la violencia su único escudo frente a una sociedad contra la que se enfrenta a causa de sus conflictos familiares. Sin embargo, tiene un talento excepcional para la música y Frau Krüger intenta redimirla haciendo que participe en un concurso para nuevos valores. Las dos están ante la oportunidad de recuperar su humanidad y autoestima, pero sus caracteres chocan constantemente. |
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Ana Conte |
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Presentación del libro "Violencia familiar, sistemas jurídicos", de Silvio Lamberti y Juan Pablo M. Viar, con la colaboración de Raúl Mattiozzi |
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La finalidad de este trabajo es brindar a todas las profesiones afines a la especialidad en violencia familiar un compendio de la materia y acercar las propuestas que ofrece a la temática el derecho comparado y los sistemas legales de nuestro país siguiendo diferentes ejes temáticos. |
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Práctica psicológica y jurídica en violencia masculina intrafamiliar |
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Son numerosas las escuelas que forman profesionales de la psicología dedicados a las prácticas de las psicoterapias. En la actualidad se observa un crecimiento y desarrollo de los cuerpos teóricos en el ámbito privado, que no coinciden con las políticas públicas ni abastecen la necesidad de las instituciones que asisten a la población en las problemáticas psicosociales.
Una de dichas problemáticas –la violencia masculina intrafamiliar- invita a una revisión y reformulación de los aspectos teóricos, clínicos y técnicos de la consulta psicológica y a repensar la reinserción de los profesionales en las instituciones, programas y servicios especializados en el abordaje de dicha temática.
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Silvio Lamberti y Raúl Mattiozzi |
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Tendencia antisocial: El acto del adolescente y su posible alojamiento en las políticas públicas. Parte I |
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Este trabajo surge de la reflexión sobre algunos aspectos vinculados con mi tarea como psicóloga en un Servicio Zonal de Promoción y Protección de los Derechos del Niño, dependiente del Ministerio de Desarrollo Humano de la Provincia de Buenos Aires.
En el presente escrito me propongo reflexionar respecto de ciertos pre adolescentes y adolescentes con historias familiares en donde prima la marginación, violencia y abandono, (lo que imposibilita que puedan convivir con su familia), y que tienen la característica de no poder sostener una continuidad en ningún tipo de institución. Es decir, me propongo entender cómo pudo constituirse su psiquismo de modo tal que, llegados a la adolescencia, no deseen regresar a sus hogares pero tampoco acepten permanecer en instituciones alternativas a ellos, de modo tal que constantemente demandan a los profesionales del Servicio Zonal a que les den una respuesta a su situación.
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Laura García Domench |
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