Destacados

» Columnas
Del Sel: la letra con sangre NO entra. (Algunas reflexiones sobre la violencia institucional)
12/05/2015

El 8 de Mayo se ha conmemorado el “Día Nacional contra la Violencia Institucional”. Es imprescindible que los funcionarios a cargo del cuidado y educación de los chicos rechacen la incitación a la violencia sobre personas que no están en condiciones de defenderse. Es ineludible rechazar la barbarie. En los tres últimos años se suscitaron espeluznantes asesinatos de niños como prenda de canje por ajuste de cuentas entre los padres. La violencia sólo esconde la impotencia de los adult [...]


» Columnas
La menopausia descolocada
30/04/2015

La menopausia puede ser concebida desde una lógica que no es del orden de lo cerrado. Esto da cuenta que las mujeres pueden ocupar, en diferentes momentos de la vida, diferentes posiciones dentro de las fórmulas de la sexuación. Que las descolocaciones y recolocaciones puedan producirse. La crisis y los síntomas correrán de la mano entonces de lo qué ha podido hacer cada mujer con su división entre sujeto y mujer. Del “saber hacer con ello”, a la manera de un synthome, sin caer en u [...]


» Psicoanálisis y educación
El deseo del analista por revés del discurso del amo. Hacia una clínica posible en la Institución Educativa
17/05/2015

Las marcas de la época nos confrontan con las consecuencias del debilitamiento de las figuras e instituciones que funcionaban como reguladoras de la dimensión pulsional. El autor señala el modo en que la ruptura de los lazos y la degradación de los objetos a artículos de consumo, impactan sobre los niños y jóvenes. Los despliegues que evidencian el exceso, no llegan a ser tocados por intervenciones que apelen a la norma, entonces ¿cuál es el camino? Cada vez que las escuelas puedan sos [...]


» Historia Viva
El desarrollo de la escritura en la historia de la humanidad: del pictograma e ideograma al fonograma y su correlato en la historia de cada sujeto
16/05/2015

Son necesarias en la historia de cada sujeto operaciones equivalentes a las producidas en la historia de la humanidad: pasando del pictograma e ideograma al fonograma, movimiento en donde la grafía pierde su valor de significado y su conexión al referente. En esta articulación, queda ubicada también, la relación entre escribir y deseo del analista: ambas requieren como condición una pérdida a nivel del Ser. [...]


» Psicoanálisis<>Filosofía
Goce discursivo
23/05/2015

El artículo puntúa el recorrido de Lacan sobre Hegel y Marx en el “Seminario XVII”, situando el goce como equivalente a la plusvalía en el campo del discurso, lo que Jacques-Alain Miller en “La experiencia de lo real” sitúa como Paradigma V. La pulsión de muerte en Freud (Fort-da en “Más allá del principio del placer”) se puede leer desde Heidegger como “ser-para-muerte”, horizonte impulsado por la repetición y cuya finalidad no deja de ser el goce mismo, lógica evocad [...]


» Colaboraciones
Individuo y conocimiento por connaturalidad. Rechazo
12/05/2015

Lacan rechazaba la noción de individualismo y el tipo de conocimiento por connaturalidad, ambos imperantes en los discursos de índole subjetivo psicológico. Este texto reflexiona sobre las afirmaciones de Lacan acerca de la teoría del conocimiento clásico filosófico (presente fuertemente en el sentido común) que supone que entre el sujeto y el objeto hay una relación de connaturalidad. El sujeto quiere conocer y el objeto quiere ser conocido. Co-nacen juntos, hay un co-nacimiento de amb [...]


» Arte y Psicoanálisis
La batalla en el monumento de batalla
08/05/2015

Hay en el hombre una insistencia en guardar registro de los acontecimientos que marcaron su vida, y la de los suyos, y la de los otros. Así como existe la escritura, también está lo que se transmite en el fogón; son distintos tipos de marcas y una no reemplaza a la otra. El monumento es uno de esos modos de inscripción de una marca, con su propia singularidad... Situar el acontecimiento en el monumento parece novedoso respecto de la idea tradicional de representación eterna e inalterable. [...]


» Literatura
Justo
19/05/2015

Este cuento reúne la posibilidad de lo justo, de aquello que llama al acontecimiento, y luego, ¿qué? ¿Cómo decir de este? Depende del punto de vista, de los puntos de vista... que son, como enseña el autor, puntos también ciegos. [...]


» Lecturas
“Retraso mental. El sujeto y el cuerpo” de Juan Carlos Matías
16/05/2015

En el libro se aborda el tema confrontando categorías psiquiátricas y todas las vertientes ideológicas y epistemológicas; hasta abordarlo desde otra óptica diferente. Esta perspectiva aporta al campo clínico, ya no una mirada asistencialista con base diagnóstica, sino un desafío conceptual. El mayor desafío es su perspectiva, ya que lo acerca al campo del psicoanálisis y, desde allí, trata con efectividad de establecer una lectura teórica. El autor recoge el guante que planteó Mau [...]


» Cine y Psicoanálisis
Ida… y vuelta
26/04/2015

Una familia judía polaca sobrevive en dos mujeres luego de los homicidios y los campos. Una mujer, jueza, que a sabiendas oficia para defender lo indefendible y una sobrina a la que han ocultado en un convento que ha atravesado la guerra y la vida sin conocer sus orígenes. Ahora, en el comienzo de nuestra historia, aspira a convertirse en monja. [...]


» Psicoanálisis<>Filosofía
La fórmula del amor
03/05/2015

La lectura del Seminario VIII de Lacan, La transferencia, nos lleva a pensar una articulación entre el amor y el deseo. Este seminario está dividido en dos partes. En la primera Lacan hace referencia al texto El Banquete de Platón para hablar acerca de lo que va a llamar la fórmula del amor, y en la segunda se sirve de La Trilogía de Claudel para hablar acerca del deseo. Un seminario que nos atraviesa para ubicar la cuestión del amor, respecto del deseo y respecto del deseo del analista. [...]


» Literatura
Arte, escritura, sinthome, verdad
04/05/2015

Este texto surge del trabajo propuesto en un centro de salud, llevando a Joyce, pero también a Lacan, a la comunidad de dicho centro, y su entorno. Interrogar a Joyce es abrir el psicoanálisis ha otros decires. Una forma del acto. [...]


» Arte y Psicoanálisis
La tradición inamovible, esa enemiga
19/05/2015

Cuando la repetición es mecánica y no produce diferencia, la consecuencia es el desaliento. Es el caso de la ópera Los cuentos de Hoffmann. [...]


» Psicoanálisis y educación
El canto del zorzal
29/04/2015

En una época comandada por el paradigma del control y la evaluación, variados discursos cientificistas ofrecen la ilusión de nombrar aquello que no funciona. Los niños, cada vez más temprano, quedan tomados por diagnósticos estandarizados, que, al tiempo que producen cierto alivio, clausuran la particularidad de cada quien. Victoria Arrarás comparte una viñeta de su práctica psicopedagógica, instalando una interrogación para los profesionales: ¿Cómo maniobrar con este tipo de diagn [...]


» Lecturas
Presentación del libro “Hacia un decir menos tonto”, de Silvia Bermúdez
23/04/2015

Decir la dificultad, decirla poéticamente, políticamente… y mantener el enigma, la interrogación, la apertura; bueno, esto es lo que Silvia Bermúdez nos acerca desde su propuesta de los tres imposibles. Pero lo que más celebro de este libro y de esta autora es que nos indica dónde justamente colocó esa dinamita, no oculta su plan ni sus pasos… nos indica esos puntos, esos cruces, donde es posible no sólo hacer estallar lo que hay, sino, dónde se podría ganarle tierra fértil al ma [...]


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