Psicoanálisis <> Ley

Sección coordinada por Marta Gerez Ambertín
Psicosis y sanción. “La intervención pericial en la estabilización de la psicosis”
por María Cecilia Espeche

Cuando la Ley que promulga el psicoanálisis, la Ley de la prohibición del incesto a través de la efectiva función del padre, no se instaura en el sujeto, se habla de forclusión, se estructura una psicosis. La ley jurídica, puesta en la figura del Juez como representante de la referencia absoluta, tiene la obligación de hacer prevalecer la función del límite, persiguiendo inscribir la culpa en ese sujeto para que pueda internalizar un mensaje que le permita vivir en sociedad. La importancia de la figura del perito como transmisor de la subjetividad del periciado en relación al crimen cometido, radica en preservar el lugar de tal.

La violencia en las escuelas. ¿Sólo cosa de jóvenes?
por Evelia E. Lazzarone y Josefina Alcaide

La violencia puede conceptualizarse como falta de apelación al orden simbólico. ¿Sólo los jóvenes, al cometer los actos de violencia carecen de esta apelación? Las noticias, día a día, visibilizan situaciones donde también los adultos protagonizan situaciones violentas en la escena escolar, efectos quizás del desfondamiento de la función paterna. Esta realidad nos lleva a pensar en la necesidad de ofrecer nuevas construcciones de sentido, para propiciar el abordaje de estos fenómenos, desde una perspectiva discursiva que anude el entramado subjetivo de quienes habitan las escuelas con una lectura de su posicionamiento ante la ley y el lugar de autoridad que les compete, en cuanto anterioridad fundadora.

De la violencia a la crueldad en las pasiones narcisistas
por Marta Susana Medina

Se examinan las diferencias entre violencia y crueldad para analizar el crimen de la pareja, por parte del hombre hacia la mujer, quemándola con fuego. Se señalan luego las consecuencias clínicas en la víctima y se ubica al victimario dentro de las pasiones narcisistas. Este último, por alcanzar la completitud del goce del ser destruye al otro en un intento de lograr su total desaparición. Marco teórico freudo-lacaniano.

Tratamiento del adolescente transgresor. Inscripciones y cicatrices
por Marcelo Stoll

A través de un relato clínico se intenta dar cuenta de la importancia que adquiere la conformación de un vínculo, el terapéutico, que permita nuevas inscripciones y la constitución de un otro como semejante. Se trata de la experiencia con adolescentes infractores a la ley penal en los que, mediante el despliegue del discurso y la transferencia, promovemos la tramitación psíquica, la inscripción y un nuevo posicionamiento subjetivo.

Cognición e ingenuidad del derecho del criminal: una crítica psicoanalítica a Jakobs
por Juan Manuel Uribe Cano

La relación que se extiende del saber psicoanalítico al mundo del derecho en muchas ocasiones contribuye al establecimiento de teorizaciones cada vez más extremistas del lado del derecho, provocando el efecto contrario del esperado cuando las Ciencias del Derecho aceptan la existencia del sujeto inconsciente. La propuesta de Gunther Jakobs, el derecho del criminal–enemigo, se soporta en la idea que existe el sujeto criminal en ejercicio de su potencia racional e intencional. Esta idea ha sido de una u otra manera promocionada desde ciertas corrientes psicoanalíticas que sostienen la existencia de un sujeto criminal inconsciente. Se pretende realizar una crítica de esta teorización teniendo al psicoanálisis como herramienta que derrumba la existencia de ese sujeto criminal y su derecho.

La muerte del psicoanalista Alfredo Carol
por Marta Gerez Ambertín

Despedida de Alfredo, amigo y colaborador de elSigma integrante de nuestra sección Psicoanálisis y Ley

Vicisitudes del abordaje psicológico de los adolescentes transgresores de la Ley Penal
por Estela Marangio

El trabajo alude a las vicisitudes de un tratamiento psicológico posible, a los adolescentes transgresores a la Ley Penal, integrados a dispositivos cerrados y semicerrados, de la Dirección Nacional de Adolescentes Infractores de la Ley Penal, Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia. Construir demanda de tratamiento, enlace terapéutico y posibilidades de elaboración, más allá de los muros.

Una propuesta de intervención frente al conflicto penal de un agresor sexual no punible
por Luis Marcelo Giacoia y Victoria Papasidero

En el presente trabajo intentaremos relatar una intervención con un joven de 14 años que se vio implicado en el delito de abuso sexual... Cuando los jóvenes transgreden la ley, y son menores de edad, nos topamos con un conflicto donde la intervención se banaliza ya que los operadores del Sistema de Responsabilidad entramos en discusiones teóricas y técnicas acerca de ¿a quién le corresponde intervenir?... Hemos podido superar con una propuesta de trabajo dicha cuestión, centrándonos en el concepto de corresponsabilidad que atañe a cada uno de los actores que trabajamos en el ámbito de la infancia.

Jóvenes con conductas sexuales abusivas
por Laura A. Capacete

Para los casos de jóvenes que ejercen violencia sexual deben diseñarse intervenciones singulares, articulando las distintas instancias institucionales: el sistema jurídico, el institucional y el espacio clínico. Se trata de evitar tantos diagnósticos que rotulen y estigmaticen, como pruebas que busquen índices de peligrosidad y prospectivas de reincidencia. En tanto dichas posiciones solo encasillan, sin abrir pregunta alguna. Se trata de interrogarnos ante cada caso ¿cuál es la estrategia posible para que pueda subjetivarse el acto?; ¿cómo plantear una sanción que opere subjetivamente?, ¿cómo sintomatizar allí donde sólo hay compulsión a la repetición?, ¿cómo armar, allí donde vacila, la categoría de semejante?

La violencia familiar y el encuentro con el Otro de la Ley
por Sebastián Billaud, Andrea Spinello y María Teresa Sal

Esta ponencia es resultado de una articulación entre el campo psicoanalítico y el Judicial a partir de la experiencia de trabajo en Tribunales y de las entrevistas tomadas allí a sujetos involucrados en situaciones de violencia familiar, ya sea como víctimas de la misma, o como ejecutores. En una primera instancia se define desde un enfoque psicoanalítico a la violencia como un ejercicio asimétrico de poder que no reconoce en el otro a un sujeto diferenciado de deseo sino a un mero objeto.



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